“回来了？”养母从厨房里探出头来，“今天过得怎么样？我听老师说你的选修课还没选完。待会我跟你爸一起帮你看看。”
简安朝她笑一下，有点勉强，“不用了，阿姨，我已经选好了。”
她关上房门时听到一声叹息。
总之，如果不是当天早上她的咖啡被人撞撒了，一个上午都没来得及补充咖啡因，她就不会忍不住和人打架，导致晚上匆忙选课时失去耐性，直接按着智能排序随意勾了一门人少课时短的科目。
事后想来，李老师的课当然会因为最短的课时名列榜首。整个学期总共只上三节课，相当于闭着眼睛拿选修学分。
一个月后她打开课表，对着最后一行字陷入迷茫，与此同时她的同桌凑过来并发出一声怪叫。
“你选上了这个？”
简安没说话，看看她又看看课表。
“哦，我忘了你比我们都大一点。”同桌说，“班上挺多人都想选的，可是都还不够年龄。”她伸手在简安平板上戳了几下，打开一个课程说明页面。
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性教育（实践）：
选修，每学期总计3课时，每周1节，每节1.5小时。
目标：帮助学生克服心理障碍，探究如何适应亲密交流过程，并学会情绪的正向沟通。
要求：达到法定性同意年龄（17周岁）。不限性别。
内容：各流派要点、情感交流、安全保障、道具辅助。
教师：区内统一调派符合资质且达到健康要求的教师，每年轮替。
考试：自选题，30分钟面试，随机抽派老师担任考官。
期末评分：平时成绩60%+期末考40%
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看上去……和别的课一样没意思。简安不明白中央城区的学生为什么要大惊小怪。
事后想来，一系列错误都要源于她当时没能完全理解括号里那个“实践”的意思。